Занимательные задачки

[Stout]

Ответ: Занимательные задачки

Разряжая накалившуюся "математическую"обстановку-"занимательные задачки" из детского сада.

-сколько крокодилов поместится в кузов грузовика?
-сколько бегемотов поместится в кузов грузовика?
-сколько движений нужно сделать,чтобы положить бегемота в холодильник?
-сколько движений нужно сделать,чтобы положить жирафа в холодильник?
-кто быстрее пробежит стометровку-жираф или бегемот?

ПыСы Это не баян,это-ностальгия по детству.

- не знаю
- не знаю
-3
- 4
- не знаю

:hilarious::hilarious::hilarious:
Не допускать меня на работу!!! Отправить в детский сад!!!

 

[Иван Израилевич]

Ответ: Занимательные задачки

- не знаю
- не знаю
-3
- 4
- не знаю

:hilarious::hilarious::hilarious:
Не допускать меня на работу!!! Отправить в детский сад!!!

1-полный кузов крокодилов
2-ни одного,т.к. там крокодилов полный кузов
3-верно(открыть-положить-закрыть)
4-верно(открыть-достать бегемота-положить жирафа-закрыть)
5-бегемот,т.к. жираф-в холодильнике

 

[MPV]

Ответ: Занимательные задачки

Про самолет неслабая задачка, надо подумать. В реальных условиях конечно взлетит.
Удаляюсь думать.
И хочу предложить свою задачку.
Есть пункт А и пункт Б расстояние между ними 180 км. Из пункта А в пункт Б выехал поезд который движется со скорость 30 км в час. Из пункта в пункт Б вылетела птица и летит со скорость 60 км в час в направлении поезда. Птица долетает до поезда разворачивается и летит обратно в пункт Б, там опять разворачивается и летит навстречу поезду и так далее, пока поезд не приедет в пункт Б. Сколько пролетит птица?

 

[Fonza]

Ответ: Занимательные задачки

И хочу предложить свою задачку.
Есть пункт А и пункт Б расстояние между ними 180 км. Из пункта А в пункт Б выехал поезд который движется со скорость 30 км в час. Из пункта в пункт Б вылетела птица и летит со скорость 60 км в час в направлении поезда. Птица долетает до поезда разворачивается и летит обратно в пункт Б, там опять разворачивается и летит навстречу поезду и так далее, пока поезд не приедет в пункт Б. Сколько пролетит птица?

:wideyed: это издевательство

 

[Ivolga]

Ответ: Занимательные задачки

Про самолет неслабая задачка, надо подумать. В реальных условиях конечно взлетит.
Удаляюсь думать.
И хочу предложить свою задачку.
Есть пункт А и пункт Б расстояние между ними 180 км. Из пункта А в пункт Б выехал поезд который движется со скорость 30 км в час. Из пункта в пункт Б вылетела птица и летит со скорость 60 км в час в направлении поезда. Птица долетает до поезда разворачивается и летит обратно в пункт Б, там опять разворачивается и летит навстречу поезду и так далее, пока поезд не приедет в пункт Б. Сколько пролетит птица?

2 раза Чешу репу.

 

[Stout]

Ответ: Занимательные задачки

:wideyed: это издевательство

Куда смотрит Гринпис? :whistling:

Чисто теоретически кол-во полетов туда-сюда и километраж стремится к бесконечности. Т.е. скорей всего ворона раньше сдохнет чем поезд придет в пункт В, т.к. она движется быстрее поезда в два раза и ей все равно придется возвращаться даже когда счет пойдет на миллиметры...

 

[amixam]

Ответ: Занимательные задачки

:wideyed: это издевательство

На самом деле задача легкая. Только чуток смекалки надо.

:wideyed: это издевательство
Смотрел как то в командировке иноземную программу, называется вроде - Как это работает или что то в этом роде. Там как раз доказывали эту гепотизу. Проверили и на модельном самолете и на настоящем - ВЗЛЕТЕЛИ ОБА!!!

В реальности такой системы создать невозможно. Поэтому проверки все заранее обречены на провал, ибо не воспроизводят условия задачи.

 

[Winny Pooh]

Ответ: Занимательные задачки

Есть пункт А и пункт Б расстояние между ними 180 км. Из пункта А в пункт Б выехал поезд который движется со скорость 30 км в час. Из пункта в пункт Б вылетела птица и летит со скорость 60 км в час в направлении поезда. Птица долетает до поезда разворачивается и летит обратно в пункт Б, там опять разворачивается и летит навстречу поезду и так далее, пока поезд не приедет в пункт Б. Сколько пролетит птица?

Еж птица гордая, пока не пнешь - не полетит!Не-не-не

 

[Alex_Stels]

Ответ: Занимательные задачки

Есть пункт А и пункт Б расстояние между ними 180 км. Из пункта А в пункт Б выехал поезд который движется со скорость 30 км в час. Из пункта в пункт Б вылетела птица и летит со скорость 60 км в час в направлении поезда. Птица долетает до поезда разворачивается и летит обратно в пункт Б, там опять разворачивается и летит навстречу поезду и так далее, пока поезд не приедет в пункт Б. Сколько пролетит птица?

Летать будет пока поезд не доедет до точки Б, то есть 180/30= 6 часов. Соответственно птица пролетит 6 * 60 = 360 км.

 

[Winny Pooh]

Ответ: Занимательные задачки

В реальности такой системы создать невозможно. Поэтому проверки все заранее обречены на провал, ибо не воспроизводят условия задачи.

Можно сформулировать проще - самолет одинаково легко будет взлетать как с неподвижной, так и с движущейся в любую сторону со скоростью, например 100 км/час, полосы. Иначе углубляемся в скоростной индекс шин и теорию относительности. Многих и это поразит!

 

[Швондер]

Ответ: Занимательные задачки

КОРОЧЕ, кого зацепила эта тема на-те, развлекайтесь:
http://www.braingames.ru/
респект Winny Pooh-у, за то, что решил и за то, что всем разжевал задачку))

 

[Ivolga]

Ответ: Занимательные задачки

а задачка про самолет - ни фига не взлетит!!! не будет воздушного потока на крылья - не возникнет подъемная сила, хоть шасси по брюхо сотрет - не взлетит, а если воздух дуть будет, то даже привязанный и без колес в воздух поднимется!!
все! есть одно и неоспоримое решение )))
можно спать спокойно )))

 

[Winny Pooh]

Ответ: Занимательные задачки

а задачка про самолет - ни фига не взлетит!!! не будет воздушного потока на крылья - не возникнет подъемная сила, хоть шасси по брюхо сотрет - не взлетит, а если воздух дуть будет, то даже привязанный и без колес в воздух поднимется!!
все! есть одно и неоспоримое решение )))
можно спать спокойно )))

А почему не будет воздушного потока? В отличие от автомобиля, у самолета колеса НЕВЕДУЩИЕ, они просто катятся.

Допустим, что лента не отслеживает скорость колес, а просто движется 100 км/час. Допустим, что самолету для взлета надо набрать 200 км/час. Т.е. колеса должны будут развить 300 км/час.

Как взлетает самолет? Цепляется винтом ЗА ВОЗДУХ или отталкивается турбиной ОТ ВОЗДУХА. Воздух неподвижен в обеих случаях. Поэтому относительно воздуха - все те же 200 км/час.

Сопротивление колес качению (деформация резины, трение в подшипниках) несравнимо мало относительно сопротивления воздуха корпусу и крыльям. Пробовали ехать в машине без лобового стекла или высунуть руку при 140 км/час?

В чем отличие гоночных машин от обычных? В обтекаемости корпуса, а не в суперподшипниках!

Таким образом колесам просто придется вертеться быстрее. В полтора раза. При хороших подшипниках разница тут небольшая. А с воздухом ничего не изменится.

Если лента будет отслеживать скорость, колеса разрушатся. Или разрушится лента. Или наступит трындец при приближении к скорости света согласно теории относительности. Типа время растянется, пространство сожмется или наоборот, но это неважно.

 

[Ivolga]

Ответ: Занимательные задачки

тупанула ))) колеса же крутит двигатель, соответственно возд.поток будет возникать и тогда наплевать на колеса - взлетит! ))))

 

[Winny Pooh]

Ответ: Занимательные задачки

тупанула ))) колеса же крутит двигатель, соответственно возд.поток будет возникать и тогда наплевать на колеса - взлетит! ))))

Если делать модель или в натуральную величину - взлетит. А теоретически произойдет мгновенное разрушение шасси и самолет полетит назад или сошкурится лентой в 0 и полетит назад же в виде пыли... (Бррррр! Летайте самолетами? Пейте водка!)

Добавлено через 9 минут

КОРОЧЕ, кого зацепила эта тема на-те, развлекайтесь:
http://www.braingames.ru/
респект Winny Pooh-у, за то, что решил и за то, что всем разжевал задачку))

Я еще и дальше разжую!

Если принять претензии посетителей насчет 6 лет и половинных возрастов (типа 2.5 года, к счастью вариантов типа 2.25 года и т.п. в обиходе нет), выяснится, что решений несколько. А это противоречит заключительной фразе "задача имеет только одно верное решение"! То есть подстраиваем допущения и разночтения еще и под эту фразу.
Это вам не жирафов в холодильники запихивать, тут думать надо!:hilarious:

 

[MPV]

Ответ: Занимательные задачки

А по моему в задаче дело в том что сила трения качения колес и подшипников не зависит от скорости,
и сколько не разгоняй колесо, сила трения не изменится. Потому самолет свободно поедит по ленте и взлетит.

 

[Иван Израилевич]

Ответ: Занимательные задачки

Это вам не жирафов в холодильники запихивать, тут думать надо!:hilarious:

"Товарищ прапорщик,может подумаете,как банан с пальмы достать можно?"
"А фигли тут ДУМАТЬ!!!ТРЯСТИ надо!!!":hilarious::hilarious::hilarious:

И истчо:"пока умный раздевался,дурак реку перешёл"Показываю

 

[amixam]

Ответ: Занимательные задачки

В общем, в задаче про самолет не хватает граничных условий, чтобы дать однозначный ответ. Изменяя те или иные параметры можно добиться разных ответов. Если колеса обладают нулевой массой и нулевым трением, то самолет, конечно, взлетит...

 

[dusty]

Ответ: Занимательные задачки

Вот вы тута умные прям все такие. Ну нате, решайте:

При условии, что у овцы хвост прикреплен намертво к телу. Какой момент силы нужно приложить к этому хвосту, чтобы шерсть осталась как на картинке - вне овцы?
Вопрос биологам походу, а также ветеринарам: Какое сопротивление оказывает луковица шерсти овцы, выниманию ее (шерсти) из овцы?

 

[AAP]

Ответ: Занимательные задачки

задачка для тех кто вчера перебрал:

http://www.clear-green.ru/

(со звуком)

 

[Art Dealer]

Ответ: Занимательные задачки

На самом деле задача легкая. Только чуток смекалки надо.


В реальности такой системы создать невозможно. Поэтому проверки все заранее обречены на провал, ибо не воспроизводят условия задачи.

Однако же америкосы создали две эти системы (для модельного и настоящего самолета) и ЗАСНЯЛИ ЭТО НА ВИДЕО, говорю же в передаче показали как и модель и настоящий легкий самолет взлетели. Пилот с многолетним стажем, который управлял самолетом тоже не верил, что взлетит, однако же взлетел.

 

[Alex_Stels]

Ответ: Занимательные задачки

"Самолет (реактивный или винтовой) стоит на взлетной полосе с подвижным покрытием (типа транспортера). Покрытие может двигаеться против направления взлета самолета. Оно имеет систему управления, которая отслеживает и подстраивает скорость движения полотна таким образом, чтобы скорость вращения колес самолета была равна скорости движения полотна. Вопрос: сможет ли самолет разбежаться по этому полотну и взлететь ?"

Решаема только в одном случае, который в прицнипе и не противоречит условиям задачи. А именно фразе "Покрытие может двигаться против направления.."
До бишь получится, что колеса вращаются со скоростью /2, от скорости самолета, как в прочем и лента транспортера. Лента будет двигаться в направлении движения самолета.

 

[amixam]

Ответ: Занимательные задачки

Однако же америкосы создали две эти системы (для модельного и настоящего самолета) и ЗАСНЯЛИ ЭТО НА ВИДЕО, говорю же в передаче показали как и модель и настоящий легкий самолет взлетели. Пилот с многолетним стажем, который управлял самолетом тоже не верил, что взлетит, однако же взлетел.

Т.е. ты хочешь сказать, что они создали систему, в которой скорость полотна автоматически подстраивалась под скорость вращения колес? Этого не может быть.
Одно дело говорить "мы сделали", а другое дело действительно это сделать.

 

[Alex_Stels]

Ответ: Занимательные задачки

Т.е. ты хочешь сказать, что они создали систему, в которой скорость полотна автоматически подстраивалась под скорость вращения колес? Этого не может быть.

А в чем проблема-то Чешу репу.

 

[Art Dealer]

Ответ: Занимательные задачки

Т.е. ты хочешь сказать, что они создали систему, в которой скорость полотна автоматически подстраивалась под скорость вращения колес? Этого не может быть.
Одно дело говорить "мы сделали", а другое дело действительно это сделать.

Да там все очень просто было - в случае с модельным самолетом использовалась лента транспортера, а в случае настоящего самолета роль транспортера выполнял огромный кусок брезента, который был привязан к джипу и джип тащил этот брезент по ВПП. В обоих случаях лента транспортера двигалась от носа самолета к хвосту, то есть имитируя движение самолета по полосе. И оба самолета взлетели, вот и все!


НАШЕЛ!!! ВОТ ЭТУ ПРОГРАММКУ Я И СМОТРЕЛ ПО ТЕЛЕКУ...

http://rutube.ru/tracks/831433.html

http://video.yandex.ru/search.xml?text=Взлетит ли самолет с транспортера&where=all&id=3284539

 

[Alex_Stels]

Ответ: Занимательные задачки

Тут расклад по скорости ленты другой немного, она статична.

ЗЫ Машину пеной прикольно залили

 

[Art Dealer]

Ответ: Занимательные задачки

Тут расклад по скорости ленты другой немного, она статична.

ЗЫ Машину пеной прикольно залили

Почему лента статична, двигалась в обоих случаях...

 

[Alex_Stels]

Ответ: Занимательные задачки

Почему лента статична, двигалась в обоих случаях...

Двигалась статично, ну или с постоянной скоростью, как хотите.
В задачке что в топике была, скорость ленты подстраивалась под мгновенную скорость колес, а не равнялась скорости отрыва.

 

[s_gris]

Ответ: Занимательные задачки

Про самолет:

"Самолет (реактивный или винтовой) стоит на взлетной полосе с подвижным покрытием (типа транспортера). Покрытие может двигаеться против направления взлета самолета. Оно имеет систему управления, которая отслеживает и подстраивает скорость движения полотна таким образом, чтобы скорость вращения колес самолета была равна скорости движения полотна. Вопрос: сможет ли самолет разбежаться по этому полотну и взлететь ?"

Не видел, что там придумали американцы, но самолет взлетает вследствии подъемной силы, которая перпендикулярна потоку воздуха, обтекающего предмет. Сила эта может быть направлена как вверх, так и вниз, в зависимости от геометрии предмета. Например, чем быстрее движется ваш автомобиль, тем сильнее его прижимает к поверхности земли. В данном случае подъемная сила направлена вниз из-за аэродинамической конструкции автомобиля. Конструкция крыла самолета такова, что возникающая подъемная сила направлена вверх (при соблюдении определенных пограничных условий скорости встречного воздуха).
Таким образом, вопрос о взлете самолета зависит не от того с какой скоростью крутятся колеса относительно поверхности земли, а от того, какова скорость потока воздуха относительно крыла самолета. Колеса могут крутиться с какой угодно скоростью относительно ленты транспортера, но если крыло неподнижно относительно окружающей его среды - воздуха - то подъемная сила не возникнет. На этом эе принципе построены аэродинамические трубы, где испытательный стенд самолета привязан неподвижно к стенкам трубы, в которой прогоняется поток воздуха.

ЗЫ Если бы американцы придумали такую систему, то они не стали бы на своих авианосцах делать ВПП.
ЗЗЫ Воздушного змея запускали? в хороший ветер вам не обязательно даже по земле бежать, он сам запустится...
ЗЗЗЫ Сорри, я не умничаю...

 

[amixam]

Ответ: Занимательные задачки

Все верно. Только задача не практическая а теоретическая. Я утверждаю, что можно такие условия придумать, что самолет не взлетит. А можно придумать условия, что самолет взлетит. Т.е. при изначальной постановке задачи не хватает данных, чтобы дать однозначный ответ.

Вот еще детская задачка. Где-то для 5 класса школы. ))
P - простое число больше 3. Доказать, что
P^2 - 1 (пэ в квадрате минус один) делится на 24 нацело.